049. Jak formułować problem badawczy na podstawie luki w literaturze?
Lekcja 049 pokazuje, jak przejść od szerokiego tematu i przeglądu piśmiennictwa do precyzyjnego, uzasadnionego problemu badawczego.
-
-
024. Jak określić lukę badawczą i nie pomylić jej z brakiem publikacji?
Luka badawcza nie jest prostym synonimem braku publikacji. W tej lekcji wyjaśniamy, jak systematycznie rozpoznawać niedostatki wiedzy, oceniać jakość istniejących dowodów i formułować uzasadnienie dla nowego badania.
-
023. Jak wykonać wstępne rozpoznanie literatury przed zaplanowaniem badania?
Wstępne rozpoznanie literatury pomaga ocenić, co już wiadomo, jak definiowano badane zjawisko, jakie metody stosowano oraz czy planowane badanie rzeczywiście wnosi nową wartość.