087. Jak rozpoznawać potencjalne confoundery przed analizą?
Lekcja 087 wyjaśnia, jak przed rozpoczęciem analizy rozpoznawać potencjalne zmienne zakłócające, odróżniać je od mediatorów i koliderów oraz budować uzasadniony zbiór zmiennych do kontroli.
-
-
086. Confounding – czym jest zmienna zakłócająca?
Confounding, czyli zakłócenie, może sprawić, że obserwowana zależność między ekspozycją a wynikiem będzie zawyżona, zaniżona albo nawet odwrócona. W lekcji wyjaśniamy, jak rozpoznawać zmienne zakłócające, odróżniać je od mediatorów i modyfikatorów efektu oraz jak ograniczać ich wpływ na wnioskowanie.
-
032. Jak przewidzieć potencjalne źródła błędu systematycznego?
Lekcja 032 wyjaśnia, czym jest błąd systematyczny, jak rozpoznawać jego źródła przed rozpoczęciem badania oraz jak ograniczać błąd selekcji, informacji i zakłócenia.