Nadmierna liczba celów szczegółowych rozprasza badanie, zwiększa ryzyko przypadkowych wyników i utrudnia zaplanowanie analizy. W lekcji pokazano, jak hierarchizować cele, odróżniać cele główne od wtórnych i eksploracyjnych oraz jak sprawdzać spójność celów z projektem badania.
Lekcja 046 pokazuje, jak przełożyć cele badania na pytania analityczne, zmienne, miary efektu i konkretne procedury statystyczne.
Lekcja 040 wyjaśnia, jak przeprowadzić badanie i przygotować publikację tak, aby raport wiernie odzwierciedlał protokół, rejestr badania, plan analizy oraz rzeczywisty przebieg projektu.
Plan analizy statystycznej pozwala powiązać pytania badawcze, zmienne, punkty końcowe, wielkość próby i metody wnioskowania, zanim wyniki zaczną wpływać na decyzje analityczne.
Protokół badania ilościowego porządkuje pytanie badawcze, projekt, pomiar, dobór próby, procedurę i analizę danych, zanim rozpocznie się zbieranie obserwacji.